全国青少年白癜风公益援助 http://baidianfeng.39.net/bdfby/yqyy/“学*史当先锋”少先队活动课
辉煌*史，回声嘹亮。相约红领巾，红船再起航。
为深入贯彻习近平总书记在*史学习教育动员大会上的重要讲话精神，切实落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，引领少先队员主动探寻*史、宣讲*史，温州市少工委录制的45分钟视频大学习“学*史当先锋”少先队活动课，受到了全市少先队员、辅导员和家长的一致欢迎。
少先队员以“云队课”的形式收看这堂由“红船中队”精心演绎的少先队活动课，截至3月28日20时，累计访问57.20万，线上学习人。
精彩篇章红船领航
本活动课由《循足迹知*史》《找先锋悟精神》《学榜样立志向》三个篇章组成。
少先队员通过思维导图、故事讲述、知识问答、情景剧、三句半等形式，回顾光辉的*史历程；面对面采访温州革命和建设、改革发展史上的先锋模范人物和亲历者，用少年儿童特有的方式向先锋们致敬；学先锋，当先锋，少先队员们登上“先锋号”轮船，向着未来乘风破浪。各个环节环环相扣，层层递进，展示了专题活动富教育性、互动性的独特魅力。
01
《循足迹知*史》
《循足迹知*史》篇章主要演绎展现百年*史中热血澎湃的革命之路、建设之途、改革开放、新时代华章等不同时期的革命故事和发展成就。少先队员们“穿越时空”与历史对话，续写伟大祖国耀眼成绩单，多维度展现中国力量、中国速度、中国担当、中国精神。本篇章还穿插了*史知识竞答，问题涵盖百年*史的各个阶段的重大历史事件。
02
《找先锋悟精神》
《找先锋悟精神》篇章通过寻访一个老物件、寻访一位老兵、开展一次亲子研学活动、进行一次访谈，寻访各个历史背景中我们的身边、我们的城市中涌现的先锋典型代表。少先队员通过走近先锋，领略先锋风采。
03
《学榜样立志向》
《学榜样立志向》篇章中，少先队员通过互相探讨，一同感先锋精神品质。少先队员们登上“先锋号”轮船，展现传承红色基因，接力奋斗的决心。
精心打磨成就精品
从一叶红船到时代巨轮，从石库门到天安门，从站起来、富起来到强起来，中国共产*百年*史璀璨生辉。中国共产*的历史是一部最好的“教科书”。少先队员应当通过学*史，树立从小听*话、跟*走，传承红色基因、争做时代新人的理想志向。
温州市少工委充分把握少年儿童的学习特征和认知规律，尊重青少年成长的规律，充分运用情景演绎、实践寻访、云上直播等适合青少年学习的集成创新模式，为少先队员奉献特殊的*史专题队课，生动讲好*的故事、革命的故事、先锋的故事，让红色历史深植广大少先队员心中。
本次活动课通过精选与少先队员学习、生活体验等密切相关的*史教育内容，增强了队课的感染力和*性；通过举办丰富多彩的寻访实践活动，增强了队课的吸引力和实效性；通过鼓励青少年使用创新思维导图、成绩单等探究式学习方法，提升了队课的创造力和趣味性。
同时，活动课结合少先队员所处的地域人文环境，充分利用社会、企业单位等各种优质教育资源，鼓励少先队员走进革命历史纪念馆等红色教育基地，自主探究*史中的精彩瞬间和先锋人物，充分发挥了队课的主阵地、主渠道和主平台作用。
心得体会
乐清柳市一小吴柯璇
“学*史，当先锋”少先队活动课看得我热血沸腾，感慨良多。四个小分队用丰富多彩的方式给我们讲述了中国共产*这年的光辉历程，用真人真事诠释了温州先锋榜样人物的精神品质，用令人奋进的红船精神指引我们勇敢前行......这让我心中更加坚定：一定要听*话，跟*走，在星星火炬的指引下，牢记习爷爷的教导，奋发向上，为鲜艳的红领巾增光添彩，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
瑞安市马鞍山实验小学林芊雨
在观看了少先队活动课后，我更深地体会到原来我们的共产*有这么多激动人心的历史啊！那些革命先辈身上都有一种不怕牺牲、忠诚为民的奉献精神。作为新时代的少先队员，我一定要以他们为榜样，努力学*史、当先锋，传承红色基因，争当新时代好少年。
永嘉瓯北四小陈昱呈
观看了“学*史，当先锋”少先队活动课之后，我有许多收获。在革命时期，无数先烈抛头颅，洒热血，奉献了自己的一切；踏入新世纪后，中国在科技、*事、生产、经济等方面上都取得了举世瞩目的成就。百年*史告诉我们：正因为有中国共产*的领导，才有今天繁荣富强的中国。作为一名光荣的少先队员，我们应当努力学习，不怕困难，团结奋斗，为共产主义事业贡献自己的力量。
文成县实验小学朱季哲
“学*史当先锋”少先队活动课通过观看视频、讲述故事、知识问答、人物访谈等多种形式，带领我们回顾*史，感悟红船精神。这让我深切感受到中国共产*的伟大，激发了我爱国、爱*的深刻情怀，让我坚定了听*话、跟*走的决心。
我一定要珍惜今天来之不易的幸福生活，时刻用先辈的革命精神激励自己、鞭策自己，坚定理想信念，不负韶华，奋发图强，为了建设富强、民主、文明、和谐、美丽的祖国而努力学习。
泰顺县筱村镇第二小学*仪婕
在这节少先队活动课上，我学习了中国共产*的历史，认识了*旗和*徽，还了解了新中国的辉煌历程。其中让我印象最深的是年的“感动中国”人物——兰小草，他立志治病救人，坚持用最短的时间医治病人的痛苦，他还热心公益，连续33年坚持捐款。他的行动告诉我们要知恩图报，做一个善良的人。我要以他为榜样，从小立志学好本领，努力成为一名优秀的共产主义接班人。
龙港市白沙小学刘万瑞
在这堂特别的少先队活动课中，我看到了一群积极向上的少先队员，为我们讲述了革命先烈的英勇事迹。令我印象最深刻的是那艘小小的红船，从上海石库门到嘉兴南湖，这艘小小的红船承载着人民的嘱托，民族的希望。它越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为了领航中国的巍巍巨轮！这让我感受到革命先烈们坚定不移的信念和报效祖国的忠心。
今后我要更努力地学知识长本领，成为一名栋梁之才，为祖国奉献自己的光与热！
鹿城区瓦市小学辅导员余静
这节少先队活动课通过丰富多彩的形式，让我们了解了*的发展历程和先锋人物身上的红船精神。作为新时代的辅导员，我深感肩上的责任重大。我们要高举队旗跟*走，传承红色基因，认真做好少先队员的思想工作。我们将通过开展各种活动提高队员们的能力，培养一批又一批优秀的共产主义接班人，努力实现中华民族的伟大复兴。
龙湾区第一小学辅导员朱佳饵
作为一位*员教师和大队辅导员，我始终不忘初心，和队员们一起成长。在本堂微队课中，我和队员们共同“学*史”，重温建*百年的历史。我也将带领队员们共同“当先锋”，向英雄致敬，成为能够担当民族复兴大任的时代新人，为伟大祖国的建设添砖加瓦。
瓯海区梧田南村小学辅导员董若茜
年3月26日，我作为一名中队辅导员观看了由温州市少工委组织的“学*史当先锋”少先队活动课。这堂课让我们深入了解了*的发展史，深知我们过上现在的幸福生活离不开共产*的正确领导。
一条小船，诞生一个大*，“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴随中国革命的光辉历程，共同构成*在前进道路上战胜各种困难艰险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。
希望少先队员们在观看这次活动课之后，更加珍惜来之不易的美好生活，用自己的辛勤劳动，肩负起振兴中华民族的历史使命，使红船精神代代相传。
洞头区元觉义校辅导员金瑶瑶
这堂少先队活动课让我们从多方面深刻地了解*、认识*，使我感慨良多，受益匪浅。少先队员是共产主义事业的接班人，少先队活动课不仅关系到少先队员的全面发展，也关系到*、团、队的接力与传承。
作为一名大队辅导员，我要将本次学习做为契机和动力，一是争做“引路人”，辅导少先队员们学习*史和文化知识，培养高尚品德；二是争做“实践者”，积极组织和指导开展各类生动活泼、富有意义的主题队日活动；三是争做“护航者”，严以律己，做少先队员的表率，关心并帮助他们健康成长。
平阳县凤卧镇红*小学辅导员林佩佩
百年征程波澜壮阔，百年初心日久弥坚。回望百年浩瀚，我们祖国从战火纷飞到现在的强国强*中国梦，这都离不开中国共产*的伟大领导。出乎史，入乎道。“学*史，当先锋”，我们将引领少先队员继承先辈遗志，发扬革命精神，共筑祖国辉煌。
苍南县莒溪小学辅导员叶陈雪
本次少先队活动课的学习让我受益匪浅，也为我今后的少先队活动设计指明了方向。这堂活动课的形式多样，板块分明，同时又环环相扣，一步步带领着学生了解*史，感受先锋精神和红船精神。并在活动课的最后指引队员们思考未来，立定志向，学习先锋榜样，为祖国的建设贡献自己的力量。
重要论述
年3月30日
毛泽东对抗大干部讲话，强调了解战略问题的重要性。讲话指出：以后抗大要上战略课，讲大局大兵团的战略。只有了解大局的人才能合理而恰当地处置小的问题。即使是当排长的也应该有个全局的图画，这样才有大的发展。四月二日，毛泽东对抗大第四期第一大队作临行讲话时指出：抗日*人必须具备三个条件：一要开展，就是在*治方面知大局，顾大体，因此在*事方面要讲点战略问题、兵团以上的问题。二要积极，就是要有*治热情和*治积极性。三要有朝气，就是要有蓬蓬勃勃向上发展之气。
年3月30日
毛泽东在中央学习组会议上发表《如何研究中共*史》的讲话。讲话指出：如果不把*的历史搞清楚，不把*在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。把*的路线*策的历史发展搞清楚，这对研究今天的路线*策，加强*内教育，推进各方面的工作，都是必要的。我们是用整个*的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究，不是只研究哪一步，而是研究全部；不是研究个别细节，而是研究路线和*策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和*策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步。如何研究*史呢？根本的方法马、恩、列、斯已经讲过了，就是全面的历史的方法。通俗地讲，我想把它叫作“古今中外法”，就是弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间，把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。所谓“古今”就是历史的发展，所谓“中外”就是中国和外国，就是己方和彼方。“古今中外法”，也就是历史主义的方法。我们研究*史，必须全面看，这样研究*史，才是科学的。我们研究*史，必须是科学的，不是主观主义。马克思主义的历史观不是主观主义，应该找出历史事件的实质和它的客观原因，同时还必须看到领导者的作用，领导人物也是客观的存在。研究中共*史，应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。我们研究中国就要拿中国做中心，要坐在中国的身上研究世界的东西。不研究中国的特点，而去搬外国的东西，就不能解决中国的问题。我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。要把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西。
年3月30日
毛泽东针对中共山东历城县委给省委报告中提出“五多五少”（会议多，联系群众少；文件、表报多，经验总结少；人们蹲在机关多，认真调查研究少；事务多，学习少；一般号召多，细致地组织工作少）的情况，为中央起草《关于反对官僚主义的指示》。指示指出：这种情况很可能到处都存在，是不能继续下去的。物极必反，我们一定要创设条件，使这种官僚主义走向它的反面。这种官僚主义的来源，不能只在县，还在省与中央。关于省市区方面，请你们注意处理。关于中央方面，我们将采取处理办法。看来一年要对这个“五多五少”问题谈两次，至少谈一次。中央几年前曾对这个问题发过指示，后来没有再过问，自己也有官僚主义，不能只怪别人。
这个指示收入《毛泽东文集》第八卷。
年3月30日
邓小平在*的理论工作务虚会上的讲话中提出，走中国式的现代化道路和坚持四项基本原则。他指出：我们当前以及今后相当长一个历史时期的主要任务是搞现代化建设。能否实现四个现代化，决定着我们国家的命运、民族的命运。在中国的现实条件下，搞好社会主义的四个现代化，就是坚持马克思主义，就是高举毛泽东思想伟大旗帜。你不抓住四个现代化，不从这个实际出发，就是脱离马克思主义，就是空谈马克思主义。社会主义现代化建设是我们当前最大的*治，因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益。过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。要使中国实现四个现代化，至少有两个重要特点必须看到：一个是底子薄；一个是人口多，耕地少。还指出：必须在思想*治上坚持四项基本原则。第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持无产阶级专*；第三，必须坚持共产*的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。这是实现四个现代化的根本前提。如果动摇了四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，整个现代化建设事业。
他指出：只有社会主义才能救中国。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。
他谈到社会主义的主要矛盾问题指出：我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个矛盾就是我们的中心任务。社会主义社会中的阶级斗争是一个客观存在，不应该缩小，也不应该夸大。实践证明，无论缩小或者夸大，都要犯严重的错误。
这次会议于一月十八日至四月三日召开。会议主要研究全*工作重心转移之后理论宣传工作的根本任务，批评“两个凡是”和思想僵化现象，讨论一些重大理论问题。会议要求全*继续解放思想，坚持实事求是，把解放思想同坚持四项基本原则统一起来。这篇讲话以《坚持四项基本原则》为题，收入《邓小平文选》第二卷。
审核：学少部
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