11月21日至22日，雅阳镇中心小学和泰顺第七中学召开新课堂教学改革展示会和课改研讨会，雅阳镇*委书记陶闽桄、镇长苏式江，泰顺县教师发展中心陈体再，课改联盟中心总负责人高翔主任、王成兵副主任，雅阳教育发展基金会理事赖厚阔、何宇罗、毛方酬及两校教师约人参加了本次展示会与研讨会。
1、沉思在讲座中
21日上午，课改联盟中心总负责人高翔主任作了课改专题讲座。高翔主任指出雅阳两校在参与课改一年来取得一定成效的同时，也有很多待于上进提升与整改完善的地方，特别是课改所直面的教师、教材、学生这三个重点要素必须要从不同视角进行重新审视与沉思。
“方向比速度更重要”这是高翔主任的经典语录，他从课改的方向目标、课改的进程阶段、课改的研讨主题以及课改所应当具备的锐意改革的精神等方面，向与会者作了一一的详细解读与梳清脉络，让参与课改的老师豁然开朗、受益匪浅。
高翔主任在讲座中鼓励全体参与课改的老师锐意进取之时，不忘学生是课堂的主体，不忘质量是办学的目的，不忘提升自己是保证，指引参与教改的老师结合一年以来的得失，在“得”之中更加臻善，在“失”之中反思整改，与课改一起快乐教育，与课改一起成就未来。
2、沉浸在展示里
21日下午与22日上午，雅阳镇中心小学和泰顺县第七中学分别作了课改课堂教学观摩与班组文化展示。课改联盟中心王成兵副主任、雅阳教育发展基金会理事、两校课改负责人等济济一堂深入课堂第一线，大家认真听取了课改在两校课堂教学中所实际呈现的课例，并在课后作了进一步的反馈评价与研讨交流。雅阳镇小五年（3）班林源老师给大家带来的《平行四边形的面积》一课，让听课老师耳目一新，课改所呈现的课堂打破传统的授课方式，让孩子们在合作中探索，在探索中得到自己的收获，真正体现学生是学习的主人。精彩的课例、不同的课堂结构给听课者留下了深刻的印象。
两校的班组文化展示更有其可圈可点之处，特别是八年（1）班的班级文化《少年强则中国强》的展示给听课者留下了深刻的印象，孩子们那种自信与阳光、快乐与上进给听课者带来了全新的农村孩子的形象，让人耳目一新，信心倍增，得到了大家的一致肯定与赞许。
在雅阳镇小，课改联盟中心王成兵副主任随机抽查了该校小组文化建设情况，当王成兵主任看到就连随班就读的孩子也大大方方上台展示自己风采之后，看到那个被随机抽查的小组长流下激动眼泪的那一刻，王成兵副主任不觉间流露出赞许的微笑，表扬孩子们充满了朝气与自信，鼓励孩子们更上一层楼，相约孩子们下一次更精彩。
3、沉淀在研讨中
22日下午，课改联盟中心王成兵副主任作了题为《有一种美丽叫做改变》的专题研讨报告。王成兵副主任从文化是课改之灵*、教师是课改之关键、课堂是课改之阵地、学生是课改之主角四个方面详细阐述了学校课改的路径与策略，并以自己所担任校长的徐杨中学的课改历程为实例，分析了像徐杨中学这样的农村学校，在师资力量弱、生源质量低的情况下，如何把学生成绩提上去。王成兵副主任用具体的实例与可操作的方法，给雅阳两校管理层指明正确的课改方向，给雅阳参与课改的老师提供了系统的、可操作的方法策略，让与会者犹如醍醐灌顶、受益匪浅。下面采撷一下精彩讲座语录，以飨读者，并期待参与课改的老师有所思、有所得。
文化是课改之灵*。“学校的存在就是一种文化现象，在改革与发展的关键期更需要文化根基。三流管理靠能人，二流管理靠制度，一流管理靠文化。”
教师是课改之关键。“全球化创新学习理念与实践研讨会的专家指出：学校改革的关键环节是课程,课程改革的关键环节是课堂,课堂改革的关键环节则是教师。”
课堂是课改之阵地。“五步三查一控的方式，其中一控即是指：控学生的态度，控知识的适合度，控课堂的参与度，控节奏的流畅度，控教与学的有效度。对学生日常行为习惯加以调控，评价的部门有小组、班级、年级、学校，用分数加减的方式，以让学生在课上、课下都养成一个良好的习惯。”
学生是课改之主角。“把课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力；把班级还给学生，让班级充满成长的气息；把校园还给学生，让校园成为精神的乐园；把社区还给学生，构筑学生生命发展的新时空。让学生成为学习的主人、生活的主人、精神的主人”
最后引用课改联盟中心王成兵副主任一句心语心愿祝福雅阳课改明天更美好。“让我到过的学校比没有到过的学校更美丽；让和我在一起的师生比没有和我在一起的师生更幸福快乐！”
图文｜王彦审核｜方函
（雅阳镇小泰顺七中供稿）
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