县城老学校建校时间早，占地面积小，建设标准低，功能布局不合理，县城老学校已严重不适应现在办学需求，必须改造提升。
林肖慧委员：建议我县加快布局“5G+AI教育”，纳入新基建项目盘子，提高教育教学水平。
县发改局：
结合全县正在谋划编制的“十四五”规划和相关专项规划，梳理项目建设一揽子清单，逐步推进、有序实施。
胡海淼委员：
落实《浙江省城镇住宅小区配套幼儿园建设管理办法（修订）》中新建住宅小区与配套幼儿园同步规划、设计、建设、验收、交付使用的要求，将有效缓解百姓“入学之急”问题。
县资规局：
将合理编制学前教育设施布点专项规划将套幼儿园的用地面积、建成后的产权归属、交付方式等内容纳入国有建设用地使用权划拨决定书或有偿使用合同；后期，将配合相关部门对配套幼儿园建设和使用情况进行联合检查，对配套幼儿园缓建、缩建、停建、不建和建而不交等问题，在整改到位之前，不为住宅小区办理竣工验收备案手续。
毛旭升委员：优化*府投资资金结构，重点保障教育投资项目；发挥教育基金会作用，引导社会资金捐资助教。
县财*局：
将积极统筹各类资金，确保满足项目建设需求。同时，积极拓宽教育基础设施项目筹资渠道，引导国企、社会资本投入，破解教育资金“瓶颈”。
季晓玲委员：
我县教师岗位职称设置与教师评聘职称的需求有矛盾，各年段职称评聘静态设置无法匹配各年段教师评聘合理需求。
县人力社保局：
加强统筹岗位的管理、进一步落实乡村教师职称倾斜*策，非义务教育学校专业技术高级岗位结构比例要向办学规范、管理高效、教育质量高的学校倾斜。
高娅飞委员：建议允许公编教师支教民办学校；以支教形式解决入编，外聘优秀教师快速安排入编公办学校，以支教形式到民办学校任教，留住教师人才。
县委编办：
推行民办中小学编制报备员额制度，在民办教育事业单位试行“非财*供养民办事业编制报备员额”制度，按照不高于同类公办事业单位编制50％的标准，结合申报单位实际情况，科学测算核定报备员额编制数，解决在编教师外借民办学校占编、外聘优秀教师快速安排入编问题。
县委副书记、县长王慧杰对县*协“请你来协商”活动给予了充分肯定并指出，近年来，我县着力打造“学在泰顺”教育品牌，教育投入及项目建设力度不断加大，教育改革纵深推进，教育发展水平逐步提升，重教兴学氛围日益浓厚，打造“学在泰顺”教育品牌，我们基础扎实、态势良好、信心坚定。就打造“学在泰顺”教育品牌，王慧杰要求，要坚持项目为基，加快推进在建项目，力争项目早日建成投用，超前规划配套学校，满足群众入学的需求，持续增强教育承载力；要坚持质量为王，持续增强教育竞争力，推动“学有所教”向“学有优教”转变，全方位提高教育教学质量；要坚持均衡为要，推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、民办教育优质发展，持续增强教育影响力；要坚持关爱为本，完善绩效考核、教师流动机制，落实福利*策，营造关心教育、