县教育系统千人大会
5月15日，县教育系统召开基本教育现代化县创建暨县管校聘改革推进会，大力营造人人知晓创建、人人参与创建的良好氛围。泰顺教育局机关、泰顺县城市学院全体干部，各学区办干部，县级以上人才，全县中小学（幼儿园）中层以上干部、教育系统两代表一委员、教育系统后备干部、宣教员、纪检监察员、基本教育现代化县创建联络员等14类对象参加会议，参会人数近千人。
专题讲座
县管校聘
大会邀请到洞头区教育局*工科科长曾婵婵作县管校聘改革工作专题讲座。曾科长从开展县管校聘工作的前提、做法和注意事项三大方面全面介绍洞头区实施县管校聘的改革过程，并着重介绍“校内竞聘、区内竞聘、组织调剂”三轮行动的具体操作方法，提供“分层组阁制”、“成立评分组”、“票决制”等有益经验，认为要做好“全域推进、大力宣传、讨论论证、报团行动、全程留痕”五大文章。
教育现代化县创建
在教育现代化县创建会议环节，景宁县教育局督导室主任张日赢、景宁县城北中学校长金益华分别作有关教育现代化县创建的专题讲座。张主任从“指标体系、创建环节、主要监测点、主要做法”四大板块为与会者详细介绍创建教育现代化县的基本知识和重大意义，强调要做到“重视到位、核查到位、督查到位、宣传到位、责任到位”，要视创建教育现代化县为实现本县教育大提升的良好契机。金校长从学校的角度重点讲述教育现代化县创建带来的积极影响，认为创建对学校有明晰办学系统、提升办学设施、改善校容校貌、彰显学校内涵四大实实在在的好处，强调要全县联动、真抓实干、责任到人。
工作布置
教育局*委委员、县*府教育督导室副主任洪志敬对我县推进“县管校聘”和“教育基本现代化县创建”两项工作进行布置。洪主任强调推进县管校聘工作体现了公平与均衡的理念，有利于突破教师交流的*策瓶颈，克服教师群体中存在的职业倦怠，同时进一步放权给学校，增强学校用人自主性。推进县管校聘工作，要做好“宣、读、把、督、爱”五个关键字，大力宣传*策文件，做到人人知晓；学校和校长要读懂弄通*策文件，做好沟通工作；要严把方案关、矛盾关、聘任关等；要做好督查工作，一心为公；要做好关爱工作，人文关怀到位。
推进教育基本现代化县创建工作，洪主任认为要做到“三个清”，一是清指标，对各项创建指标和内容要十分清楚，紧紧围绕指标巩固长处，补齐短板；二是清底子，要对自己学校的基础和差距十分清楚，对照目标，制定计划开展行动；三是清责任，要对各自的责任和任务十分清楚，各校要切实承担起创建主体责任。
成人教育
在社区（成人）教育工作会议暨创建浙江省学习型城市动员大会上，教育局*委委员、泰顺城市学院院长曾汝芝对创建学习型城市的意义、要求和举措进行详细介绍，并对创建工作进行布置，强调该项工作需要三个层面齐头并进，县*府需要统筹协调指导教育系统推进社区教育工作和学习型城市创建，县教育局需要抽调专人组建创建专班，具体协调负责创建工作；学校需要确定专人作为创建联系人，整理规规创建台账，并将本项工作与教育现代县创建有机结合，做好宣传工作，大力营造区域终身学习舆论氛围。
教育现代化发展
泰顺县教育局*委书记、局长蔡景祥在会上强调要提高认识，切实增强推进教育现代化发展的责任感、使命感和紧迫感；要统筹兼顾，充分理解推进教育现代化发展的根本要义；要明确目标，努力建设推进教育现代化发展的攻坚队伍；要强化保障，共同谱写泰顺教育现代化发展新篇章。同时，蔡局长勉励大家更要以教育现代化引领经济现代化、城市现代化，为泰顺营造良好营商环境和当好新时代绿色高质量发展排头兵作出新的更大贡献。
会上，县教育局人事科、基教科和城关中学等学校作了创建教育现代化县的表态发言，学校签订创建责任书。此外，大会还为石雕艺术大师陈小甫、潘成松举行了聘任仪式，聘任他们担任石雕艺术学校副校长。
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