1月15日上午，第十二期泰顺教育论坛暨教育现代化县创建工作推进会在实验中学和雅楼三楼会议室举行。局机关和县教师发展中心全体干部，各学区教办主任，各中小学（幼儿园）校长（园长）、教学副校长参加会议。
县教师发展中心主任翁永电作《泰顺县义务教育阶段学校教学新常规达标校样板校建设实施方案》、《泰顺县第二轮“促进有效学习”课堂变革行动实施意见》文件解读，介绍文件出台的背景及意义，表示要将“新常规样板校建设”和“课堂变革工作”纳入考核，强调各学校要结合自身实际，对照《课堂变革项目指南》选择1—2个项目于2月5号前进行申报，县教师发展中心将组织专家认证并根据四大项目将学校分类组成“联盟校”，开展相互学习交流活动。
教育论坛环节，雪溪小学校长吴秋娟与泰顺四中校长吴建场分别作论坛主题发言。吴秋娟校长认为教育是慢的艺术，是静的事业，老师们要用“认真”诠释对教育的爱，用“扎实”书写对教育的情，重点介绍学校通过“规范教学行为，提升管理效能，命题驱动成长，着眼品质发展”四大举措，扎扎实实抓好常规，脚踏实地提升质量。吴建场校长重点介绍学校通过推行“两单一本”来助推教学常规落实，“任务导学设计单”用于辅助教师备课和教学，要求教师一课三备形成“初案、个案和另案”；“学习任务单”用于辅助学生学习，重点设计“学习目标、课前预学、课中互学、课后理学”四大任务；“学科一本校本化作业”则根据不同学科设计有“思维导图”、“错题集”、“作文学习档案”等模块。
教育现代化县创建推进会阶段，教育局督导科科长林兆誉作相关指标解读，重点分析“教育投入、队伍建设、评价完善”等短板项目，梳理分解教育现代化县创建工作任务；县*府教育督导室副主任洪志敬对教育现代县创建工作进行部署，重点围绕“使命、主体、清单”三个关键词进行阐述，实现教育现代化是国家于年基本实现社会主义现代化目标赋予教育人的使命，创建省级教育现代化县是浙江省于年率先实现教育现代化强省赋予泰顺教育人的使命，更是泰顺教育实现再次提升和大发展的历史使命所在；教育现代化县创建是县委县*府主导，县教育局为主体，其他部门全力配合完成的重大工程，教育局机关各科室要落实好主体责任，各学校要承担起作为一线阵地的主体责任；教育管理者必须清楚教育现代化县创建和监测的清单，各科室要落实好对应的具体内容责任清单，各学校要对照任务清单克难攻坚齐创教育现代化县。
县教育局*委书记、局长蔡景祥作总结讲话。他强调做好新常规和课堂改革，一是要强化认知和意识。学习贯彻温州市第二轮课堂变革暨初中教学新常规达标校样板校建设动员大会及郑建海局长的讲话精神，课堂改革已进入深水区，要用日积月累的精神，循序渐进的办法每天改变一点点，用一点点的改变推进新常规及课堂变革的落实；二是要明确目标和任务。要以有关新常规、新课堂的两个文件为依据，发挥团队精神，结合自身和学校实际，做好校本课程的开发；三是要建立研训员联系学校制度。制定出台中小学研训员联系学校制度，研训员到联系学校指导推进课堂改革工作。
关于教育现代化县创建工作，蔡局长要以基本实现教育现代化县创建为总抓手，争取年申报，年验收，因势利导，引起全社会高度重视、关心泰顺教育事业发展；施策要精准，既要面面俱到，又要抓住重点，对照监测指标抓好落实，做好宣传发动工作，营造创建教育现代县良好氛围；督导要有力，督导科作为牵头单位要充分发挥作用，以坚强有力的督导推进教育现代化县创建工作，做到一季度一研判，每半年一次大总结。
会议还对学校的各校期末工作作出安排与部署，要求学校做好期末复习、师德师风建设、基层*支部建设、落实廉*主体责任、学期总结报告等工作。
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