终点站：仙居中学
活动目的
搭上了“感恩母校行”活动便车，我们8人小组通过网络向母校仙居中学的学弟学妹们展示了浙江海洋大学磅礴气势。为学弟学妹们解除疑惑，使他们从陌生，到认识，最后向往浙江海洋大学。同时，我们也向我们的恩师表达了谢意，感谢母校的培育。
活动背景
浙江省仙居中学在年被列为浙江省重点中学之一，年被确认为浙江省一级重点中学，也是浙江省文明单位、浙江省中小学现代教育技术实验学校。截至年6月，浙江省仙居中学占地亩，建筑面积近5万平方米；共有54个教学班，学生多名，教职工名，其中研究生学历6人，获省市荣誉优秀教师19人，高级教师73人，中高级教师占专任教师总数的73%。以“勤奋、严谨、求实、进取”为校训，激励着我们。
前期准备
1、组员分工完成PPT，确定宣讲内容，与学校高三领导层多次询问线下宣讲时间和地点，但由于疫情，最终选择线上宣讲。
2、同届回访母校毕业生，自发组建群聊，收集并分发宣传物资。
3、线上宣讲由各大学小组自行组织，并向高三学子传达宣讲的时间。提前询问学弟学妹们的疑问，选择性修改PPT内容。
活动过程
于年2月19日19点整，宣讲会在QQ群课堂上准时开始。主持人吴俊慷通过学校的概述、招生情况、三位一体*策，全方位的为学弟学妹们构建浙江海洋大学的初步景象。在宣讲完PPT后，针对学弟学妹们个别疑问，进一步解释，不让学弟学妹们对浙江海洋大学有一丝疑惑。
活动总结
因疫情防控需要，理解并认可母校领导阶层拒绝线下宣讲的形式。虽然失去与学弟学妹们面对面交谈的机会，但网络的存在，弥补那一份近距离交谈的遗憾，让我们之间的距离缩短，消除学弟学妹对浙江海洋大学的迷茫。短短21分钟时间，我们既能感受到学弟学妹对浙江海洋大学的好奇，也能感受到他们对浙江海洋大学的向往。在此预祝每一位高三学子获得理想成绩，步入理想殿堂。
活动感想
作为最新一届的毕业生，对母校有着的及其强烈的留念，与学弟学妹们分享自己就读的大学，这既是一种荣誉，更是一种职责。他们对大学的希冀和作为高三学子的蓬勃朝气，让我回想起一年前的自己，产生了共鸣，想为他们勾勒出浙海大的每一砖每一瓦，使他们的信念更加坚定，更加充实。感谢浙江海洋大学学生处举办的“感恩母校行”活动，为我提供了一次机会，让我能作为一个合格的学长，为学弟学妹们的未来起到正确的指引。
——A20海科3吴俊慷
本次“感恩母校行”活动使我们我们得到了锻炼，在母校和大学间构架起了沟通的桥梁。我们通过线上宣讲等方式向母校传递了浙江海洋大学的育人方针，办学理念；同时耐心回答了学弟学妹们的问题，让他们对本校的基本情况有了一定程度的了解。本次活动效果良好，一些同学对浙江海洋大学表现出浓厚的兴趣，希望将来能在浙海大与他们相遇。
——A19药学2泮忆维
以一个全新的身份面对经历过相似过程的学弟学妹，心境有些奇妙。前年的寒假，浙海的学姐耐心地回答了我的有关大学的或复杂或简单的问题，他们的热情让我们的宣讲更加充满动力。所有的场景都异常相像，懵懂的人与赤诚的心，只不过现在的自己换了个身份，是以一名大学生的身份，学姐的身份向他们介绍浙海大。希望明年的他们能如约而至，一起奔向浙海大！
——A19行*1张依琴
去年我已经参加过一次感恩母校行的活动，这次由于疫情的原因，我们展开线上宣讲活动，积极向高三学子们宣传我们学校的相关信息，答疑解惑，十分有意义。
——B19小教1王爱娟
今年由于疫情没能回母校宣传虽然很遗憾，但是我们这次采取了线上宣讲的方式对浙浙海大进行宣传也取得了非常好的效果，让许多学弟学妹们对浙海大产生了浓厚的兴趣，这次的活动也让我收获了很多，了解了很多以前不知道的浙海大的情况。
——B19历史胡思露
因为疫情，这次感恩母校行活动我们小组采取了线上形式。浙海大的名字注定了大家会更加