一、实施背景
泰顺县育才小学创办于年秋季，现有48个教学班，共有教职工多人，在校学生近0人。学校*支部成立于年，现有支委会成员5名，*员数25名。近年来，在泰顺县委组织部、泰顺县教育局等上级部门的支持下，校*支部坚定理想信念，发挥*建在学校发展中起到的先进性作用，创建和实践“三度固本情暖育才”的品牌*建工作，为实现“全国知名、省内一流”的办学目标助力。
二、品牌内涵
通过“三度固本情暖育才”品牌建设，让教师感觉教育的厚度，成就教师精彩生涯；让学生感觉教育的温度，成就学生异彩人生；让家长感觉教育的新度，成就学校光彩事业。固本培元，为学校兴教铸重器，为教育先锋树楷模。品牌建设以*建为核心，引领学校、教师、学生、家长、社会五个方面融合，让“三度固本”聚集教育强大动力，以“情暖育才”筑牢为民从教的宗旨意识。
三、主要做法
01
让教师感觉教育有厚度，成就教师精彩生涯
一是厚爱教师。坚持*工共建原则，做有温度的教育。开展“爱在育才情暖人间”送温暖品牌服务活动，开展落实困难职工慰问、困难学生家庭慰问；同时，每周课余时间开展“教师智慧流汗”活动，用奖励机制鼓励教师积极锻炼身体，厚爱举措让教师感觉教育的温度，促进其更好地服务学生、家长。
二是严管教师。抓*建促廉*，“两三”举措管教师。形成了行*干部带头，*员教师先行，教职工推进的“三部曲”；在学期前、中、末三个阶段的廉*专题会议“三步走”。全校上下通过周三夜学、民主测评、师风化雨不忘初心廉洁公告，*员观影学典型等活动，全力建设成了厚实的风清教育生态。
三是激励教师。为让*员教师发挥模范带头作用，学校设置了*员教师先锋岗、智慧教师评价、*员示范课、最美教师评比、教师绩效奖励机制、班主任月考核机制等举措，特别是学校专门为35岁以下的青年教师设置了“周三夜学”展示平台，其目的在于展示风貌、激励成长、培养名师。通过以上策略，教师锻炼有平台，交流成长有机会，刷新自我有成效，追求卓越有表率。
02
让学生感觉教育有温度，成就学生异彩人生
一是思想教育是土壤。在学生层面总结出了以正初心、正方向、正素养，培养学生爱国、爱*、爱生活的“三正三爱”思想教育体系。在“三正三爱”教育体系的引领下，高效设计了班级之星表彰等“六星”德育评价机制、启动了红领巾小服务站等“四小”系列活动以及我与习惯等“四个我”每月德育主题活动。
二是文化熏陶是阳光。坚持以文化人，以文育人。我们分别开展了*员家长志愿者交通护导活动文化、不忘初心共育英才的家委有约活动文化，一路同行智慧家长进课堂等一系列*建带群建活动文化。同时，开展智慧学农文化，带领学生尝甘忆苦文化，让学生学会饮水思源。文化的熏陶给学生从小形成一股有担当的意识树立了良好的榜样。
三是课程育人是雨露。在课程育人上，开发了版画DIY、航模、陶艺、威风鼓、机器人等60多门拓展性课程。同时根据泰顺自然风光与乡土文化，设置一年级到六年级“桥、泉、湖、茶、石、鸟、文、俗、村、道、郊、湾”12个智慧研学主题课程，实现德育影响“雨露均沾”的全学科覆盖。
03
让家长感觉教育有新度，成就学校光彩事业
一是管理育人求“三精”。在管理育人上，发挥*员干部示范引领作用，追求精细、精准、精美的“三精”管理要求。同时基于学校实际，成熟构建了*建引领德育新模式。成功的在教师层面形成了全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”德育工作体系。
二是体验育人重“三礼”。在体验育人上，开展了入学礼，成长礼、毕业礼的“三礼”实践体验。少年强则国强，通过“三礼”的实施，孩子们懂得了从小立志，懂得了如何强健体魄懂得了如何以书籍开启智慧，滋养浩然之气。
三是愿景育人成“四十”。十年树木，百年树人。以智慧教育为引擎，培养具有十个特别品质、十种能力、十种美德、十种习惯的阳光少年。在红色引领，只争朝夕不懈努力中，学生学习更自主、道德更自律、健体更自觉、交往更自如，在“四自”引擎的带动下，学校培育出了一大批社会建设的栋梁之材。
四、成效评价
以*建品牌文化建设为载体，锤炼了*支部领导下的学校班子作风，提升了在师生的精神面貌，促进了办学特色的形成。在全体教职员工共同努力下，先后获得全国象棋教育特色学校、浙江省绿色学校、浙江省义务教育标准化学校、温州市“数学家摇篮工程”活动基地学校、温州市示范学校、温州市素质教育示范学校、温州市现代化学校、温州市文明学校、温州市德育先进集体、温州市少年航空运动特色学校、温州市首批五星级义务教育民办学校等国家、省、市、县荣誉一百多项。以*建统领教育，让“三度固本情暖育才”聚集起强大动力，推动学校实现教育教学质量全面第一，为“学在泰顺”助力。
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