乘客：B20小教2班张钰薇
B20历史刘慧星
B20中文1班缪燕玲
A20海科1班倪思琪
A20机械1班汪江文
终点站：浙江省普陀中学
活动目的
在浙江海洋大学“感恩母校行”的活动中，我们走进高中母校——普陀中学，向学弟学妹们介绍浙江海洋大学以及学校的高考招生*策，并交流学习经验，鼓励高三学子们拼搏冲刺。同时向老师们表达感恩之情，加强与母校的联系，彰显浙江海洋大学特色。
活动背景
普陀中学创建于年，年被浙江省教育厅列为80所重点中学之一，年学校被省教育厅命名为"省一级重点中学"，此后多次作为优秀学校模范，并在年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。母校的环境、老师的培育造就了现在的我们，更孕育着更多的人才。
前期准备
1、组内成员多次与普陀中学教务处老师、高三年级段段长联系，提前确认宣传活动具体安排。因为疫情，此次宣传由线下改为线上。
2、利用多媒体技术，制作线上宣讲视频，并委托老师发送至高三年级群中，并进行反馈调查。根据学子们的疑问，针对性解答，促进对高考信息的掌握和对浙江海洋大学的了解。
活动过程
1、小组成员分工进行材料准备。一人负责PPT制作，两人负责宣讲录制，两人负责后期物资发放及解答学子们的疑惑。相互帮助，推动宣讲顺利进行。
2、将视频及物资委托负责老师，由老师发送至高三学习群中，并将相关实体材料发放给学生。
活动总结
此次活动受到疫情影响，改变计划，由原来的线下宣讲改为线上。但经过小组内成员分工合作，顺利完成讲解视频的制作，又得到了母校老师的大力支持，将物资发放给高三学子们。在此过程中加深了我们与母校的联系，也展现了浙海大学子的风采。
活动感想
因为疫情，原本计划进校的宣讲活动只能改为线上进行。这对我们来说多多少少有些遗憾，不能再次见到陪伴我们三年的老师，也无法和学弟学妹进行面对面交流，分享更多的学习体会和高考经历。但是这也给了我们与多媒体技术融合紧密的机会，我们分工完成了宣讲视频的制作，这个过程也让我们体会到了团队合作的力量。在多次联系老师，确认宣讲安排的时候，我们也感受到了母校老师们对我们此次活动的大力支持。从高三学子们看完宣讲视频之后的反馈来看，我们的活动取得了不错的成绩，分享了高考经验，也向同学们介绍了浙江海洋大学，鼓励大家拼搏青春。母校行活动对个人和集体来说都是一次难得的体验。
——B20小教2班张钰薇
跨越高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀可以归功于母校的功劳；与我们而言，母校是我们追逐梦想的列车。因为疫情的原因，我们无法进入到学校里面进行宣传，但关于母校的点点滴滴，仿佛仍在昨天。我能想象到曾经熟悉的校园，一草一木，以及那诸多往事:教室里黑板上写着“距高考还有xx天”的倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，黑板，粉笔，书桌，操场，教室。在这校园的每一段角落点点滴滴都存放着一段记忆，一份特殊的情感。这次在网上宣讲肩负着责任感，一份作为过来人的使命感，为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向，传授经验，同时也为现在就读的大学做宣传工作。向学弟学妹们介绍浙江海洋大学的基本情况及招生*策，在这里，祝愿母校和海大桃李天下、更上层楼，也祝愿学弟学妹们高考顺利、心想事成！
——B20历史刘慧星
由于疫情的原因，无法与学弟学妹们面对面的交流，但是通过线上宣讲的方式也很好地传递了我们的想法。感恩母校行活动是一个让我们更加全面认识浙江海洋大学的方式，从揽月湖畔的景色到学校日益增强的师资力量，让我们衷心期待更多学子的到来。最后我想对学弟学妹们说，这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会辜负执着而勇敢的每一个人，一定要把握好仅剩的一个学期，不让自己留下遗憾。
——B20中文1班缪燕玲
非常高兴这次的感恩母校行活动，让我与高中母校有了再一次的联系。虽然由于疫情的影响改变了我们之前的计划，但我们仍然完成了任务。母校行活动不仅仅是为了给学弟学妹全面介绍浙江海洋大学以及招生*策，更是鼓励高三学子能够一鼓作气，考上自己理想的大学。所以这次活动对我的感触很大，如果有机会我希望再次参加这样的活动。
——A20机械1班汪江文
这次的感恩母校行活动，让我有机会与高中母校有了联系，成为连接高中和大学一个纽带让我倍感激动，虽说在疫情的影响下从原定的线下活动转为线上，减少了和高中学弟学妹的交流，但是本次活动的意义仍令人难忘。在这次准备过程中我也回想起了高三的学习生活，向学弟学妹们介绍大学的同时，更能与学弟学妹保持共情，也希望高三学子们能调整心态，最终考出好成绩。最后希望学弟学妹们高考加油，每一位学弟学妹都能考到自己心仪的学校。
——A20海科1班倪思琦
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---本期---
文案：感恩母校行团队
编辑：沈露佳
审核：丁艳峰
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